我校是华中地区首家开设葡语专业的高校。2015年，葡萄牙语专业获得教育部批准，2016年正式开始招生，年度招生30人。

本专业以我校和金沙js93252为依托，以培养多元化、多层次、国际化的创新型复语人才为目标，在保证学生熟练掌握葡萄牙语、高度熟悉葡语国家文化的基础上，着重提高学生的英语语言文化水平，支持学生通过各种合作项目赴海外游学，并鼓励学生根据兴趣和特长选择语言以外的专业研究方向，从而培养知识、能力、素质协调发展、具有高度社会责任感、能够胜任各种葡萄牙语相关专业技术工作的高级专门人才。

师资队伍

   截止到2017年9月，本专业共有专任教师5名，全部为硕士研究生学历；2人毕业于境外高校，3人毕业于国内高校，其中1人为海外高校在读博士。5人均有海外求学或工作经历。

葡萄牙语专业专任教师一览表

本专业教师教学与研究能力强。截止目前，葡语专业共开设2门全院公开课；1门慕课上线于深圳大学优课联盟、清华大学学堂在线；1人参加全院教学技能大赛。共发表论文6篇，获得校级立项3项，包括教学建设项目2项、校级教研项目1项。

《大学葡萄牙语》上线优课联盟平台”

葡萄牙语系教师发表论文情况

葡语系教师注重提升专业能力，积极参与社会实践。2017年，3名青年教师赴北京外国语大学参加了中国葡萄牙语教师培训班，2名教师参加“中拉共同发展”学术研讨会；2017年7月末， 1名教师带队葡语学生赴澳门大学参加暑期班学习，参与学生的教学指导及管理工作。

教学资源

截止到2017年7月，葡萄牙语专业教研项目、专业建设项目所得教学经费共计6.3万元；现有中、葡文图书资料共计283册，其中纸质文献81册，电子文献202册。

在课程资源方面，葡语专业的课程设置涵盖语言基础、文化常识、语言运用等多个方面，并在教学过程中注重学生自主展示环节的设置，体现出对学生知识、能力、素质协调发展的重视。专业核心课程包括基础葡萄牙语、综合葡萄牙语、葡萄牙语听力、葡萄牙语口语、葡萄牙语写作、葡萄牙语文学史及选读、口译、笔译、报刊选读、葡萄牙语国家概况、巴西概况等，体系完整，层次分明，具有鲜明专业特色。

在社会资源方面，葡语专业师生拥有在学校与巴西圣保罗大学整体合作框架下赴巴学习的机会；通过巴西圣保罗州立大学孔子学院渠道，葡语专业师生可以赴巴西担任志愿者工作。

培养过程

葡语专业将社会实践环节列入人才培养方案，积极鼓励学生参与学术会议、支教、国际交流等多种类型的社会实践活动，锻炼语言水平、提高交际能力、开拓国际视野。截止到目前，葡语系学生已经以志愿者的身份参与过接待巴西访学团、接待参加“中拉共同发展”国际学术研讨会外宾等大型活动，获得活动组织单位的一致好评。

葡语专业多次组织“葡语角”系列活动，邀请校内巴西教师及留学生和热爱葡语世界语言文化的学生相聚一堂，反响热烈，广受好评。两名学生参与葡萄牙大使馆文化处组织的“徐日昇”杯葡语竞赛，与来自全国的葡语专业尖子生同台竞技，展示了湖大葡语学子的良好风采。2017年7月，2016级葡语班27名学生赴澳门大学进行了为期一个月的暑期班学习。