11月12日-14日，我校讲座教授、南开大学博士生导师张文忠教授应邀莅临金沙js93252，为外院学子带来了主题鲜明、内涵丰富的三场讲座。

11月12日，张文忠教授为我院2022级翻译专业本科生带来一场题为“依托项目教学与创新训练”的学术讲座。张教授以自身经历为例，分享了依托项目语言学习的益处，并展示了创新取向的依托项目学习六阶段任务设计和学生对依托项目学习的评价，鼓励同学们积极参与类似项目，以提高合作、决策、思辨、创新和解决问题的能力。最后他列举了15条针对我校外语本硕学生特色项目建议，让同学们豁然开朗、受益匪浅。

11月13日，张文忠教授围绕“英语阅读教学理念与设计”作学术讲座。张教授结合自身实践，对阅读教育目标进行再思考，强调以阅读作为“入口”，阅读应用作为“出口”的良性循环。他指出，步骤明确、任务清晰、环环相扣的阅读教学模式是指导学习者理解文本的操作性模式，并列举REAP、ACTIVE等六大阅读教学实施模式以供参考。最后，张教授提出了HAVE（四“有”进阶）阅读教学主张和几点教学建议，助力赋权增能型人才培养。

11月14日，张教授作题为“外语教学研究微选题与写作”的学术讲座。张文忠教授聚焦外/英语教师职业准备、“微选题”意识与创新、“微选题”的挖掘与论证三个方面，对外语教学研究做出了前瞻性的解读和指导。他倡导职前教师应当以教和学涉及的理论性或实践性问题为驱动，由“微选题”切入，实施“微创新”研究。关于“微选题”意识和创新，张教授结合具体研究选题案例，从六个聚焦点阐明了教学研究如何从微处着力去深挖求新，如何由微而著产生微言大义。

在这三场讲座中，张教授循循善诱、娓娓道来，结合自身实践经历，从“教”与“研”两个角度出发，帮助学生拓宽了知识面，打开了思路，取得了良好的效果。

专家简介：张文忠，南开大学金沙js93252教授、博士生导师，中国海洋大学兼职博士生导师，现任教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事，二语习得研究专业委员会常务理事，英语写作教学与研究专业委员会常务理事，天津市语言学会理事，北京外国语大学国家语言能力发展研究中心学术委员会委员等。任《南开语言学刊》（CSSCI 来源集刊）、《中国英语教育》、《第二语言学习研究》、《二语写作》等多种学术期（集）刊编委。

（审稿：刘建伟）