2018年5月15日（周二）上午九点，受金沙js93252研究生院之邀，武汉市钢城第十二中林国伦校长在逸夫人文楼A3002为全体2017届教育硕士研究生带来了一场题为“初中学校的教育教学管理与实践”的讲座。金沙js93252王家芝教授主持了本次讲座。

    本次讲座主要包括以下三方面的内容：初中德育和教学、制度管理和思想建设。讲座开始前，林校长首先简要介绍了初中学校教育教学的目标就是立德树人，平稳顺利地完成各项教育教学目标，为学生的终身发展奠基，所以学校管理的中心工作就是德育和教学工作，其他工作都要为这两项中心工作服务。此外，他还就不久前该校四月调考后的一篇英语学科交流演讲稿同我们分享了英语学科教学的相关经验。

    讲座的第一个主题为：初中德育和教学。就初中教育教学管理，林校长首先指出以下三条原则：1.以教育教学质量为中心，引领师生发展；2.以管理规范化为手段，实现制度化、科学化管理；3.以思想建设为抓手，激发教师干事创业激情。关于中学德育工作，他从国家、市级以及学校三个不同层面分别进行了讲述。在谈到中学教学工作时，林校长主要从教师和学生两个层面进行了阐述。从教师层面来说，教师应从以下四个方面着手开展教学：学、行、思、述，其具体内容如下：1.学什么：学习教育思想、专业知识和掌握必要的教学手段；2.如何行：听课、模课、备课、磨课和品课；3.教学反思：研揣先进的教育思想、揣微学生的学习策略、揣摹名师的优质课、揣想自己争上的公开课、揣量特色的教学风格；4.发表与表述：将自己的教育教学点滴进行思考与提炼，上升到一定高度，形成文章，以论文专著等形式进行发表，相互学习与借鉴。而从学生层面来说，要注重学生特别是初中生个体的重新认识、学生学习动力研究和学习方式的转变。

    接着，讲座进行到第二个主题：制度管理。林校长介绍了各级对规范教育教学行为的要求文件并指出学校教学管理制度建设包括教学常规管理、教研活动管理、继续教育管理以及绩效考核条例。并将《武汉市钢城第十二中学绩效工资发放办法》、《武汉市钢城第十二中学专技岗位设置和职称聘用实施办法》作为案例进行分析。

    随后，林校长指出中学思想建设主要包括：1.校长引领：一流校长文化管理，二流校长制度管理，三流校长权力管理。领导就是后面有一批追随者。为人正派、公正公平、遵循规律、大胆实践是一名校长的必备素质。2.文化建设：外显的—四面说话，文字凸显；内在的—师生行为，一举一动。3.思想交锋：摒除没考好，怪生源、教的好与不好差距不大等原有思想。

    讲座的最后，林校长还向即将步入工作岗位的同学们分享到：1.在单位要学会珍惜：珍惜工作、珍惜关系、珍惜已有的；2.在单位最忌讳三点：把工作推给别人、愚弄他人、沉不下心；3.在单位里一定要注意：单位无论大小，一把手只有一个、在单位老年人有老年人的优势，年轻人有年轻人的优势、在单位永远不要说大话。

    整场讲座气氛融洽，通过林校长幽默、诙谐的言语以及理论与实际相结合的讲解，相信同学们对于中学教育教学管理工作又有了进一步的了解。最后讲座在阵阵掌声中落下帷幕。